1、谢邀。这个要分析一下，学校本意不一定是要家长做，但是家长要好，就自己动手了。
2、如果学校直接要求手抄报变成打印的，或者是一二年级孩子不能完成，这就是学校不对了。
3、我觉得学校的手抄报可以对一二年级的孩子降低要求，可以把一二年级的手抄报变成画画，可以是孩子的画，孩子写的字。这样孩子们就可以独立完成。
4、因材施教也体现在对不同年级学生有不同的要求。
5、
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